坚持教学为中心，坚持质量立校，是尊德领导和教师的共识。学校全面推进新课程改革，坚持以育人为本，以素质教育为核心，强化面向全体、全面发展的教育教学观。在教学上，突破了以教师为中心的教学模式，推行“先学后教，当堂训练”提高课堂有效性经验，提倡探究式、研究性学习，着力培养学生自学能力，营造民主和谐、生动活泼的教学氛围，采用情景教学、自学探究、小组讨论、师生互动、学生汇报等方式，有效地提高课堂效率，全面提高教学质量。
学校认真贯彻新课程理念，应用多媒体教学手段，构建学科课程和信息技术的整合模式，让学生主动参与、探究发现和合作交流，构建优质和谐课堂。教师转化了角色，从“主导者”向教学的组织者、引导者转换；学生从你讲我听、你做我看、你问我答、你写我抄的被动接受者转换为主动参与者、自觉探究者、独立思考学习者。学校和老师不放弃一个学生，对学困生进行“学法指导、个别辅导、心理疏导，帮助学生养成良好的学习习惯和学习行为，促进了学困生的转化。多年来，学校中考上线率始终保持在90%以上，优秀率40%以上，70%以上的毕业生被省、市重点中学录取，许多学生在省、市学科竞赛、科普知识竞赛中获奖，连续七年荣获碑林区初中教育质量综合评估“优秀学校”奖。
西安尊德中学家长们关心的问题
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