>>>学生介绍

毕涵育

陕师附英中（国际部）2019毕业生  

美国西雅图华盛顿大学

（US News世界排名第10）  

美国加州大学圣芭芭拉分校

（US News美国排名30）

美国加州大学欧文分校

（US News美国排名33）      

美国加州大学戴维斯分校大学

（US News美国排名38）      

美国罗斯霍曼理工学院（US News本科非研究型大学工程专业排名第1 ）

英国伦敦大学学院（QS世界排名第10）

加拿大麦吉尔大学（QS世界排名33）

>>>学生分享

    陕西师范大学国际部高中三年的生活很难以一个故事概括，因为期间发生了太多自身心理的，思想的，行为的改变，这些所有的经历促使我刷新着自己的三观。

   学业上，从正常国内初中到国际高中的转变虽然让我觉得很是值得，但还是有一些人在起初不太理解其中原因，我也能理解他们的疑问和想法。可能直到高三快结束，录取结果都放出时，大部分人才能明白我们为什么会选择这条道路，不同于有些人认为的“躲避高考”的留学目的，我深切地感受到了拥有更加鲜明的独立人格，和走出每天和他人生活如出一辙的喜悦。平时课上学习亦简亦难的大学先修课程只是在学术方面的基本要求，更为珍贵的是利用空闲时间塑造自己，包括爱好，性格，和如何深入发展自己的喜好与特长。因此，“活动”就并不仅仅是为升学做的准备，而是自我养成的过程。

   三年间，除了做和高中学校相关的事情（学术），自主安排其余时间让我感受到了生存和生活、被动和主动的区别。期间，我尽可能多地参加竞、赛，虽说成绩平平，但也算是对自己喜欢的学科的一种追求。爱好机器人，就买了乐高，Arduino 集成硬件，学习简单编程。看到一些生活中的问题就想想解决办法，用自己所学完成一些小发明。参加各种考试同时，到各地体验不一样的文化差异，丰富自己从书上得不到的阅历。在不同的场合结交各种朋友，思考、讨论他人的想法，见贤思齐，见不贤内自省。一路上见的人和事越多，就越发现天外有天的相差距离可以大到无法想象，比如了解到一波在美留学大学生靠自己努力年入50万+，斯坦福的校内“地下”竞、赛的趣味性，北上广与其他地区信息、教育资源的极大差距等等。这些数不胜数的经历无可辩驳地表明 这样的生活要比之前整日刷题，看课本的日子有趣太多。

   现在又是一个新的开始。在想念同窗多年的伙伴，已经和即将另有安排的老师，和永远支持着我们的家人同时，我们还有对河流汇入大海的思考。之前也和同学讨论过选校的问题 —到底是去加拿大第一，二名的大学，安稳读完后就业拿绿卡，从此开启相对平稳、可预知的生活；还是依照自己的喜好专业，在美国这个更diverse，充满不确定性的大环境里继续follow自己的爱好和梦想 — 我们的答案都一致，投身于更加冒险的逐梦道路上，用青春的热情和行动面对仍处于纠缠态的未来。

   相信此时每个同学的选择都是最好的，期待我们自己更加坚定的下一步。

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