家庭教育非常重要，一个家庭教育失败的孩子，很难指望他在学校教育当中获得成功。在现实当中，很多家长忽视了家庭教育的重要性。
前段时间，我家孩子所在的小学要召开家长会。孩子的班主任老师要求我在全体家长会上做个发言，谈谈自己在家庭教育方面的一些做法和体会。为了支持学校工作，我愉快地接受了这项任务。
现在借头条话题征文这个机会，对家长会的发言稿重新进行整理，与头条里的家长们共同交流、切磋，让我们的孩子健康地成长、快乐地成长、优秀地成长。
01
让孩子先成人，再成才
作为家长，我更加关注的是孩子的身心健康。首先教育孩子不吃垃圾食品，养成不偏食、不挑食的习惯；其次教育孩子做人要善良，要乐于助人，让他体会帮助别人后的快乐。
在外边，我鼓励他力所能及的帮助别人；在家里，我支持他参与家务。我认为，孩子应该在具有基本生活能力之上再培养成为人才。
记得在他上一年级后的不久，我问老师孩子在校的表现。老师告诉我说：他是一个很有爱心的孩子。我认为这是对孩子很高的评价。
现在孩子已经读五年级，前几天和孩子的班主任鲍老师进行交流的时候，老师告诉我说：他是一个很正直的孩子，不邪不坏，没有坏心眼，富有正能量。我听了老师对孩子的评价以后，感到非常高兴，因为作为一名教育工作者，我深知优秀的品质远远比成绩更重要。
或许有人觉得孩子就应该有点坏心眼，走向社会的时候懂得一些“潜规则”，处事才更加灵活，有利于投机取巧。其实，这是一种认识的误区，投机取巧只是一时的，是走不远的。
我认为随着社会的发展进步，公平正义是现代社会发展的理想和目标，勤劳敬业和诚实守信是为人之本。
02
让孩子长知识，也要长见识
小学阶段是打基础的关键阶段，孩子不但要牢固掌握课程知识，还要养成良好的学习习惯，比如认真听课，主动完成作业；比如在学习中勤于思考，善于提出问题，积极回答问题；比如乐于探索，勇于表达……这些良好的学习品质一旦养成会使孩子受益终生。
同时，按照老师的要求要多读书。我是教高中的老师，事实告诉我，学生只有丰厚的阅读积累才能为将来的学习打下坚实的基础，所以，我引导孩子慢慢对阅读感兴趣。
孩子喜欢看的书科普类的更多一些，我认为涉猎面广泛是长见识的渠道之一。因此，给他报了科普实验兴趣班、美术班、小记者、3D打印社团、童子军夏令营等，通过参加这些活动让他开阔视野、锻炼能力、增长知识；利用假期带他外出旅游，“读万卷书，行万里路”，很多知识是从教科书上学不到的，通过旅游观光，既能让他领略美丽的风光，又能增长很多见识。
在我看来，见识与知识同样重要。
03
对孩子放松但不放纵，严格但不严苛
孩子在上一年级时成绩很不好，考试成绩一般在七八十分左右。我忘不了教他数学课的董老师说过的话：每个孩子的成长过程都不一样，这个孩子的学习品质没有大的问题，家长要静待花开。
是的，面对孩子并不理想的成绩，我们一定要放松情绪、放平心态。有一句话说得好：要毁灭一个孩子的未来就先毁灭他的自信心。所以一定要保护好孩子的自尊心，坚信孩子会进步。
家长对孩子评价的时候，“笨”这个词永远不要说出来，只在孩子努力程度上找原因。然后跟老师交流，有针对性地辅导，跟上作业检查，督促预习。
在孩子的教育过程中，家长不要抱怨、责罚孩子，要让孩子形成阳光的人生观：遇到问题时努力想办法解决，哭泣、沮丧是没有用的。只要认真去做了，努力思考了，得不了高分不影响父母爱你。
04
既要着手现在，又要放眼未来
“望子成龙”“望女成凤”，没有一个家长不希望孩子将来考一个好大学。现在离高考还有七年半，离大学毕业至少还有11年半，孩子的求学道路还很漫长。这个漫长的过程正是孩子和家长相处时间最为集中的一段时间，如何利用这段时间搞好亲子关系，培养孩子的良好习惯，是每一位家长都需要认真思考的问题。
从长远来看，我们希望孩子有丰厚的学识，有热情的探索精神，有和谐的人际关系，有健康的体魄和快乐的性格。
正是基于如此考虑，我陪孩子学习的时候，不仅仅看他作出来的答案是否正确，更看看他的思考过程是否合理；耐心地倾听孩子的叙述和见解，努力喜欢上孩子那些幼稚的游戏，有时还需要包容他的缺点甚至允许他发脾气，为的是保持畅通的亲子交流渠道。
当孩子委屈时拥抱他远比镇压他效果好。孩子信任我们、依赖我们，将来才没有明显的逆反期。
05
家长不要把不良情绪带回家
我们当家长的都不容易，所处的这个年龄段正是上有老下有小的时候，工作辛苦劳累，谋生不易。
在外面遇到一些烦心事，难免有情绪不好的时候，家长一定要记住，不要把不好的情绪带回家。带着坏情绪的有色眼镜，可爱的孩子也不是那么可爱了，淘气的孩子显得更加令人上火，在坏情绪的影响下，很容易发邪火、发脾气。孩子是敏感的，家长的这些不良情绪会使孩子产生恐惧的心理。
所以，我的原则是把所有的不快都扔到门外，陪孩子的时候暂时忘掉外面的世界。
06
给孩子树立榜样，与孩子一起成长
家长是孩子最好的老师，家长的言谈举止对孩子能起到非常大的影响。比如躺在沙发上兴致勃勃玩手机的家长，如果要求孩子安心地坐在书桌前读书学习，就没有说服力，孩子心里也不服气；一个言语粗鲁的家长，要求孩子做到语言文明同样没有说服力。
为了给孩子树立榜样，双休的时候，我们偶尔带孩子去单位，让他看到我们工作时是多么认真；有时跟他讲我们上学的经历，让他知道只要尽力了就不后悔。
我们在他读书时也读书，在他学习时也在研究业务知识；我们会把自己写的文章给他看，把获得的奖励拿回家，就是想潜移默化地影响他，培养孩子积极进取的精神。
07
多与老师交流，积极寻求指导
7-9岁是人生的第二个叛逆期，怎样管理孩子，除了多读书多听讲座，最直接最有效的就是多与老师交流。
孩子在学校学习期间的表现，家长是无法直接看到的，只能通过间接的渠道进行了解，其中与老师的沟通交流是一个重要的渠道。孩子的课堂表现、学习状态、心理状况和其他学生的交往情况都是需要家长了解的方面。
和老师沟通交流的时候，有几个方面需要注意，一是交流的时间，要避开老师正在上课、吃饭的时候；二是交流的态度要平和，不要随意指责老师的工作；三是交流的途径可选择面对面交流，也可以选择电话、微信、短信交流。
家长在教育孩子的过程中，如果遇到一些问题的话，最好及时向老师请教，寻求专业的指导。
在孩子的求学过程当中，家长一定要多关心、关注、参与孩子的教育工作，不要不管不问，认为把孩子交给学校就万事大吉了。
08
和孩子做朋友，营造良好的家庭氛围
我家孩子心态好，重感情，信守承诺，并且是这个年龄段中少有的极具幽默的孩子。他能在能力范围之内耐心地、默默地关心帮助别人，学习上也在逐渐进步，这与我们为孩子营造了良好的家庭氛围有一定关系。
他是我们四十岁的时候生的小儿子，四十年的年龄差并没有影响我们成为好朋友。他爸爸在家里好像忘记了自己的年龄，与儿子成了无话不谈甚至胡打胡闹的亲密玩伴；我在孩子心里时而是严母，时而是需要照顾的女孩；而他自己有时是小宝宝，有时又像我们家能独当一面的大人。
一个良好的家庭氛围对孩子的健康成长无疑是非常有利的。很难想象一个鸡飞狗跳的不和睦的家庭能够培养出心态阳光、心理健康的孩子。因此，我们当家长的一定要和睦相处，多一些包容、宽容之心，把自己的家庭打造成一个和谐温馨的港湾，呵护着孩子健康快乐地成长。
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